CODIGO DE UNIFORME ESCOLAR

La Escuela Glenwood tiene un código de uniforme escolar. Esta codigo fue aprovado por la Mesa Directiva de las Escuelas Publicas de Waukegan.  Adjuntado abajo puede encontrar el tipo de ropa que es acceptable en la escuela Glenwood.

**Colores Solidos Solamente**

Pantalones Azul Marino
Blusas o Playeras con cuello solamente Azul Marino o Blanco
Sueteres Azul Marino o Blanco
Playeras estilo Polo Azul Marino o Blanco
Playeras con cuello de Tortuga Azul Marino o Blanco
Zapatos de Vestir o Tenis

Las formas para ordenar uniforme están desponible en la oficina de la escuela o afuera de la puerta de entrada.

NOTA: Camisetas y jeans no son aceptadas

Gracias por su cooperación y apoyo en el código de uniforme escolar.

LISTA ÚTILES ESCOLARES

Lista Útiles Escolares

MANUAL PARA LOS PADRES

TEMA DE LA ESCUELA GLENWOOD
Una experiencia educacional que desafía individualmente.

FILOSOFÍA ESCUELA GLENWOOD
Es nuestra creencia que todos los niños tienen el potencial para aprender y covertirse en ciudadanos productivos.  Creemos que nuestra escuela debe esforzarse para tener en cuenta las diferencias inherentes en cada niño.  También, la educación del niño debe ser una experiencia positiva, en un medio ambiente que conduzca al aprendizaje.  Finalmente, es nuestra creencia que la educación de cada niño, se incrementa grandemente a través del esfuerzo cooperativo de la escuela, familia y comunidad.

DECLARACIÓN DE LA MISIÓN DE LA ESCUELA GLENWOOD
La Escuela Elemental Glenwood está dedicada a educar los niños hasta su máximo potencial.  Nuestra escuela proporcionará un medio ambiente ordenado y seguro, que conduzca al aprendizaje.  Nos esforzamos por tener líderes de enseñaza firmes, que continuamente vigilen el progreso del estudiante y tengan altas expectativas para los estudiantes.  Se mantendrá un programa de estudios desafiante, que satisfaga los estilos de aprendizaje y diferentes necesidades de nuestros estudiantes.  Buscamos desarrollar imágenes de si mismo positivas y la aceptación de las diferencias culturales.  La Escuela Glenwood, está dedicada a hacer el proceso educacional una experiencia significativa y positiva, para todos los estudiantes.

INTRODUCCIÓN
Bienvenidos a la Escuela Elemental Glenwood.  Esperamos tener otro año escolar exitoso y emocionante.  Hemos desarrollado este manual para que nuestros padres y estudiantes, tengan un mejor entendimiento de nuestra escuela.  Padres, les pedimos que por favor se tomen un tiempo para leer este manual y repasarlo con su niño.   

El objetivo de la Escuela Elemental Glenwood es dar a nuestros estudiantes la mejor educación posible.  El trabajo para alcanzar este objetivo deberá ser un esfuerzo cooperativo de parte de nuestro personal, estudiantes y padres.  Fervorosamente solicitamos su cooperación en esta empresa y le aseguramos, que el resultado hará que valga la pena el esfuerzo.  Los exhortamos para que se involucren activamente en la educación de su niño.

Atentamente,
Personal y Directora de la Escuela Glenwood

HORARIO DE LA ESCUELA
CAMPANA DE ENTRADA 9:15 a.m.
(Los estudiantes no pueden entrar al edificio antes de la campana de entrada de las 9:15, a menos que tengan una nota firmada de sus maestros.)  

DESAYUNO - SE SIRVE de 9:00 a.m. a 9:15 a.m.

KINDERGARTEN - SESIÓN MATUTINA 9:15 a.m. a 12:04 p.m.

ALMUERZO - 12:04 p.m. a 12:49 p.m.

KINDERGARTEN - SESIÓN VESPERTINA 12:49 p.m. a 3:38 p.m.
(Los estudiantes no deberán permanecer en la escuela o instalaciones de la escuela después de la campana de salida, a menos que estén participando en alguna actividad organizada por la escuela o bajo la supervisión directa de un miembro del personal.)

DEJAR O RECOGER ESTUDIANTES EN LA ESCUELA
Al dejar o recoger estudiantes en la escuela, FAVOR DE NO ENTRAR AL ESTACIONAMIENTO.  Los carros ponen en peligro la seguridad de nuestros estudiantes y se hace difícil para los miembros del personal, quienes llegan a diferentes horas durante el día, encontrar un lugar para estacionar su carro.  Los padres deberán dejar y recoger los estudiantes en el borde de la acera del lado sur, de las calles Northmoor y/o Flossmoor.

ASISTENCIA
Favor de notificar a la oficina de la escuela antes de las 9:00 a.m., cuando el niño va a estar ausente o llegar tarde.  Llamar al teléfono (847) 360-5469.

TARDANZAS
Cualquier estudiante que entre a la escuela después de las 9:25 a.m., DEBERÁ REPORTARSE A LA OFICINA, ANTES DE IR A SU SALÓN DE CLASES.  Con el fin de maximizar el aprendizaje, los estudiantes necesitan acudir a la escuela puntualmente todos los días.

CIERRE DE LA ESCUELA DEBIDO A EMERGENCIAS
El Superintendente y/o su designado puede cerrar o dar la salida de la escuela en casos de inclemencia del clima.  En el evento de que las escuelas se vean forzadas a cerrar, FAVOR DE NO LLAMAR A LA ESCUELA.  Escuche la radio para enterarse de las noticias acerca del cierre de escuelas.  La estación de radio local es WKRS - 1220 AM.

PUERTAS DE ENTRADA
Cuando suene la campana de entrada, los estudiantes deberán formarse en línea en las siguientes puertas y esperar hasta que un miembro del personal les indique que ya pueden pasar.

• Kindergarten:
  • Puerta Sureste Salones 1 y 2
  • Puerta Noreste Salón 112
• Primer Grado:
  • Puerta Oeste Salones 103, 104, 105, 106
  • Puerta Noroeste Salones 108, 110
  • Puerta Noreste Salón 112
• Segundo Grado:
  • Puerta Noreste Salones 111, 112, 114, 211, 214
• Tercer Grado:
  • Puerta Noroeste Salones 208, 209, 210
  • Puerta Noreste Salón 212
  • Puerta Oeste Salón 202
• Cuarto Grado:
  • Puerta Oeste Salones 201, 202, 203, 204, 205, 206
• Quinto Grado:
  • Puerta Noroeste Salón 109
  • Puerta Noreste Salones 155, 116, 117, 119
  • Puerta Oeste Salón 202

Para el año escolar 2009 - 2010, bajar/consultar Morning Entry, listado por nivel de grado y salón.     

NOTA: Los estudiantes deberán ir directamente a sus salones de clase en forma ordenada.

REGLAS DE LA ESCUELA
Los estudiantes deberán:

• Mostrar respeto, siguiendo las indicaciones de los miembros del personal de la Escuela     Glenwood.
• No abusar físicamente o amenazar a los demás estudiantes.
• Conservar sus manos y pies replegados, y otros objetos con ellos mismos.
• Caminar silenciosamente en forma ordenada en los pasillos, escaleras, baños, etc.
• Respetar todas las propiedades de la escuela.

REGLAS DEL CAMPO DE JUEGOS
Bracelet Behavior Management System - Positive Attitude- (Sistema de Administración Comportamiento Brazalete - Actitud Positiva.) Seguirá a PAWS.  

Positive Behavior Interventions and Support - PBIS - (Intervenciones y Apoyo al Comportamiento Positivo), las expectativas son:

• Ser Respetuoso
• Estar Preparado
• Ser Prudente

Los supervisores del campo de juegos premiarán a los estudiantes con un brazalete, a medida que se les observe siguiendo las expectativas del campo de juegos.  Después, los estudiantes entregarán dichos brazaletes al maestro de su salón de clases.  Cuando un salón de clases haya obtenido 50 brazaletes, se hará girar la rueda del premio misterioso y el grupo será premiado por su comportamiento positivo.

Los supervisores que observen demostraciones de comportamientos inapropiados, llenarán un reporte y lo enviarán al director o asistente del director.  El administrador evaluará los pasos a seguir y podrá considerar algunas acciones apropiadas.  

Las reglas siguientes son aparte de las expectativas PBIS de la escuela y deberán observarse cuando los estudiantes se encuentren en el campo de juegos.

• Las patinetas y patines no están permitidos en terrenos de la escuela.
• Las pelotas duras no están permitidas en terrenos de la escuela.
• Los juegos de tumbar, derribar no están permitidos.
• Están prohibidas las bolas de nieve o aventar nieve.

EXPECTATIVAS PBIS
¿Qué es PBIS?

Las intervenciones y apoyo al comportamiento positivo (PBIS), a lo amplio de toda la escuela, es un sistema desarrollado por la escuela, para mejorar el comportamiento de los estudiantes.

• Tomando en cuenta a todos los estudiantes.
• Incluye todas las áreas de la escuela (salón de clases, comedor, baños, campo de juegos).

PBIS es una forma planeada de resolver las necesidades de los diferentes comportamientos, de los estudiantes de la Escuela Glenwood.  Los padres son un elemento clave para el éxito de PBIS, en todas las áreas de la escuela.  

Uno de los aspectos importantes del programa PBIS, es tener expectativas consistentes a través de la escuela.  Las tres expectativas que los estudiantes de la Escuela Glenwood deben observar son:

• Ser Respetuoso
• Estar Preparado
• Ser Prudente

Además de la enseñanza y premiación de comportamientos positivos, hemos implementado la política que presenta una forma consistente de responder a problemas del comportamiento:

• Los problemas menores de comportamiento, los maneja el personal de la escuela o el maestro del     salón de clases.
• Las infracciones mayores se manejan por el personal administrativo.

El personal trabajará para hacer lo siguiente:

• Dar a los estudiantes una advertencia verbal con un método positivo, que sirva para redirigir los     comportamientos adversos.
• De acuerdo al manual de disciplina del distrito, los reportes acerca del comportamiento de los     estudiantes, deberán hacerlos el personal y/o administración.  Como resultado,  el     personal/administración informará a los padres del mal comportamiento del estudiante, las     consecuencias y los métodos positivos para mejorar las acciones adversas.

NOTA: La posesión o uso de armas o drogas ilegales en terrenos escolares; resultará en una suspensión automática de la escuela por 10 días y se efectuará una audiencia con la Mesa Directiva de Educación para considerar la expulsión.

REGLAS DE SEGURIDAD

• Los estudiantes no deberán caminar o correr en el estacionamiento de la escuela.
• Los estudiantes deberán cruzar las calles en la esquina donde hay guardias de crucero.
• Se recomienda a los padres advertir a sus niños que no deben hablar o aceptar viajes con extraños.      Se debe enseñar a los     niños para que eviten caminar por áreas desconocidas, para ir a su hogar     por una ruta más directa y cuando sea posible, deben caminar con otros niños.
• Reportar inmediatamente al director de la escuela, cualquier incidente inusual que pueda ocurrir.      Los directores tienen un procedimiento a seguir, cuando ocurren dichos incidentes.
• Después de la escuela, los estudiantes esperando a que vengan por ellos, deberán esperar en la     verja de acero que se encuentra afuera, por la entrada del frente de la escuela (en la calle Northmoor).

REGLAS DEL SALÓN DE CLASES
Durante la primera semana de escuela, usted recibirá del maestro del salón de clases de su niño el plan de disciplina, que incluye las reglas del salón de clases y las consecuencias.  Deberá leer esta carta, revisarla con su niño y después, firmar y regresar al maestro de su niño la parte de abajo.

FILOSOFIA DE DISCIPLINA DE LA ESCUELA GLENWOOD
Cada alumno tiene el derecho de acudir a la escuela en un medio ambiente que conduzca al aprendizaje, libre de influencias perjudiciales, seguro, sicológicamente saludable y que proporcione la oportunidad de adquirir conocimientos y habilidades que sean acordes con sus capacidades, madurez e intereses.   

Nuestro objetivo es desarrollar estudiantes responsables, sensatos y académicamente exitosos.  Con el fin de lograr esto, el personal de la Escuela Glenwood necesita su apoyo y participación.  Si tiene alguna duda o pregunta con respecto a los procedimientos de disciplina de la escuela, favor de ponerse en contacto con el director o maestro de su niño.

LINEAMIENTOS DEL COMEDOR
En la escuela, todos los estudiantes tienen derecho a ingerir sus alimentos en una atmósfera que sea segura y libre de influencias perjudiciales.  El profesorado y los supervisores del comedor tienen la responsabilidad de proporcionar un medio ambiente que sea compatible con este derecho.

• No está permitido hablar, mientras los estudiantes están en el comedor.
• Los niños deberán obedecer y respetar a todos los supervisores del comedor.
• Los estudiantes no deberán tomar comida y/o cualquier otro objeto de otros estudiantes.
• Los estudiantes deberán permanecer sentados, excepto cuando     tengan que disponer de la basura,     después de haber terminado de comer.
• Durante el período del almuerzo, los estudiantes no deberán abandonar los terrenos de la escuela, a     menos que hayan obtenido permiso del director.
• Los estudiantes no deberán abandonar su asiento, hasta que les indique un supervisor.
• Durante el tiempo reservado para comer, los estudiantes no deberán arrojar comida o cualquier otro     material y no podrán retirarse para ir afuera, a menos que sus áreas de comida estén limpias.

CONSECUENCIAS - Ver la sección anterior de este manual.

ENVIAR EL DINERO DEL ALMUERZO
Cuando envíe a la escuela el dinero del almuerzo, favor de poner la cantidad exacta en un sobre sellado y escribir el nombre completo de su niño, grado y número de salón, en dicho sobre.  Hacer cheques pagaderos a nombre de Glenwood School.        

IMPORTANTE: Los padres que semanalmente deseen ordenar el almuerzo de la escuela para su niño, deberán pagar la cantidad total el último día de la semana, para el almuerzo de la próxima semana.  (Usualmente el viernes).  Los pedidos no pueden aceptarse otro día que no sea este, debido a que las comidas se tienen que pedir por adelantado, para que se entreguen temprano cada mañana.  
Por otra parte, las comidas se pueden ordenar diariamente, solo que no se pueden ordenar después de iniciar el día de escuela, ya que se piden con un día de anticipación para la mañana siguiente.   

COMIDAS GRATIS O CON PRECIO REDUCIDO: Las solicitudes para recibir comidas gratis o con precio reducido, se tienen disponibles en la oficina principal.  Si usted piensa que puede ser elegible para recibir comidas gratis o con precio reducido, favor de llenar una solicitud y regresarla a nuestra oficina principal.  Si usted recibió comidas gratis o con precio reducido el año anterior, debe llenar una nueva solicitud para su hijo/a, ya que cada año se tiene que renovar dicha solicitud.

CÓDIGO DE VESTIR
Se espera que los estudiantes diariamente usen uniformes aprobados por el distrito. (Ver Código de Vestir de la Escuela Glenwood).    

La adherencia a esta política apoya el medio ambiente de aprendizaje positivo y no competitivo.  No cumplir resultará en la participación de estudiantes en el área de reenfoque.  (El área de reenfoque es la oportunidad para que los estudiantes escriban cartas al hogar, dirigidas a los padres, con respecto al hecho de que no usaron el uniforme durante el día de escuela).       

Esperamos que los padres cooperen, usando su buen juicio, en el atuendo apropiado para la escuela.  En general, el atuendo de los estudiantes deberá ser tal que no llame la atención y/o no cause la interrupción del proceso educacional.  No se permitirá a ningún estudiante usar calzado diseñado para hacer ruido innecesario al caminar o que dañe y/o marque los pisos de la escuela.  No se permite usar camisas o blusas que contengan imágenes o letreros indeseables.  La decisión final acerca del atuendo apropiado descansa en el director de la escuela.

RECOMENDACIONES PARA CLIMA CÁLIDO:

1. Aunque se permite traer shorts, el uso de shorts con aberturas laterales o para andar en bicicleta es inaceptable.  Los shorts deberán tener el largo hasta la rodilla.
2. Las camisas ya sea diseñadas o alteradas, que expongan el estómago no están permitidas.

RECOMENDACIONES PARA CLIMA FRÍO:

1. Favor de revisar que su niño vista ropa apropiada para el clima frío.
2. Asegúrese que cierres y botones funcionan bien.
3. Las sudaderas y suéteres no siempre son adecuados para los días fríos de otoño.
4. IMPORTANTE - Todos los estudiantes, a menos que el doctor indique lo contrario, salen afuera para el recreo.  Pensamos que los niños se benefician con una pausa de aire puro y regresan a sus estudios frescos y en condiciones para continuar trabajando.

REGLAS DEL AUTOBÚS
Muchos de nuestros estudiantes viven a una considerable distancia y esto hace necesario el servicio de transporte del autobús.  Por la seguridad de todos se requiere que los estudiantes se comporten apropiadamente.  También se requiere la cooperación de los padres, para ayudar a que el niño tenga un viaje seguro y sin incidentes, hacia y desde la escuela.  Con esta finalidad, las siguientes reglas se aplicarán a todos los estudiantes que viajan en el autobús:

• Los estudiantes deberán ser puntuales.  El autobús no podrá esperar más allá del horario regular, a     los estudiantes que se les hace tarde.
• Los estudiantes deberán obedecer con prontitud y respetuosamente al conductor.
• Cuando esperan por el autobús, los estudiantes nunca deberán pararse en la calle.
• Mientras se encuentren en el autobús, los estudiantes deberán comportarse en forma ordenada.
• Está permitido conversar en forma normal con los compañeros. No está permitido gritar.
• Los pasajeros no deberán extender los brazos y piernas o sacar la cabeza por la ventana del autobús.
• Una vez que los estudiantes hayan tomado su asiento, no deberán moverse alrededor o pararse, hasta que se bajen del autobús.
• A ningún estudiante se le permite viajar en un autobús que no sea el autobús asignado.  Cualquier excepción a esta regla, deberá ser aprobada por el director.
• El estudiante que desee bajarse en un lugar que no es el suyo, deberá tener una nota de sus padres y firmada por el director.
• Cuando el niño no va a viajar en el autobús para ir a su hogar; en la mañana, deberá presentar un permiso por escrito de los padres, al maestro del salón de clases.  Si esto sucede regularmente, una nota para todo el año será suficiente.  Sin esta nota, los estudiantes deberán ir a su hogar en el autobús asignado.

ESTACIONAMIENTO DE LA ESCUELA
En la mañana, los carros no deberán estacionarse o detenerse en el estacionamiento de la escuela.  Esto causa un congestionamiento y los autobuses de la escuela no pueden pasar.  La seguridad es nuestro principal interés.  Su cooperación será grandemente apreciada.  

Los autobuses del programa regular se estacionan en la calle Northmoor, en el camino de la escuela hacia la calle McAree.  Los autobuses del programa de Educación Especial entran directamente al estacionamiento de la escuela.  Los niños deberán dejarse o recogerse en la banqueta de la escuela, sobre la calle Northmoor o cruzando la calle, sobre la calle Flossmoor.  El guardia de crucero, se encargará de cruzar a los estudiantes de la calle Flossmoor a la banqueta de la escuela.

ESTUDIANTES QUE NO VAN A SU HOGAR DESPUÉS DE ESCUELA
Si para después de escuela existe algún cambio en el lugar de destino del estudiante, se pide a los padres llamar ANTES DE LAS 2:00 p.m., para que avisen acerca de dichos cambios.  Esto permitirá al personal de la oficina notificar al estudiante antes de la salida.

TAREAS ESCOLARES
La Escuela Glenwood apoya la asignación de tareas escolares a los estudiantes, cuando el propósito es enriquecer y extender las experiencias de la clase.  Para asegurarnos de que las tareas escolares son una experiencia productiva de aprendizaje, se han establecido los siguientes lineamientos:

La asignación de tareas escolares deberá ser una extensión de los conceptos que se presentan en la clase.  Deberán darse instrucciones claras y concisas, además se sugiere que la asignación sea dada solamente después de que el maestro haya enseñado la habilidad y que haya proporcionado guía y práctica independiente.

La cantidad de tarea que se asigne depende del nivel de grado, naturaleza de la clase, el estudiante y maestro.  Cada nivel de grado o maestro individual le informará a usted acerca de sus políticas.  La cantidad de tiempo promedio que el niño deberá pasar trabajando en la tarea, es como sigue:  

Kindergarten y 1er. Grado: Leer al niño, compartir su día.
Primaria (1er. - 3er. Grados): 20 - 30 minutos diariamente.  
Intermedio (4to. - 5to. Grados): 30 - 60 minutos diariamente.

RECOMENDACIONES PARA LA TAREA ESCOLAR

• Cada noche, asignar una hora fija para la tarea.
• Asignar un lugar adecuado para que el niño haga la tarea, (bien alumbrado y silencioso).
• Padres, mostrar interés en lo que hacen sus niños, pero por favor no trabajen por ellos.

CALIFICACIONES
Las calificaciones se entregan cuatro veces durante el año.  Usualmente esto se hace durante la primera semana de noviembre, última semana de enero, última semana de marzo y el último día de escuela.  

Las calificaciones de Kindergarten se entregan dos veces en el año.  Las primeras se entregan al final del primer semestre (en enero) y las segundas se envían al hogar en junio, al final del año escolar.

VIAJES DE ESTUDIO EDUCACIONALES
Los viajes de estudio con propósitos educacionales de los estudiantes, se promueven por la Mesa Directiva de Educación, como un medio para suplementar y enriquecer las experiencias del salón de clases.  Se debe obtener el permiso por escrito de los padres, antes de que los estudiantes puedan ser llevados a los viajes de estudio, fuera de los terrenos de la escuela.  Los viajes de estudio caminando en la vecindad inmediata de la escuela, se autorizan mediante notificación global a los padres, al principio del año.

CONFERENCIAS
Formalmente se llevan a cabo conferencias con los padres en noviembre y enero.  Son la fuente primaria de la comunicación entre hogar y escuela, y no se debe subestimar su importancia como herramienta para el mejoramiento de los estudiantes.  Los padres y tutores deben procurar asistir, cuando sea posible.  Los padres o maestros pueden solicitar una conferencia en cualquier momento, durante el año escolar.  La comunicación regular entre padres y maestros proporciona una excelente oportunidad para discutir muchos detalles del niño acerca de las experiencias en la escuela, que no se pueden hacer llegar en la tarjeta de calificación.  La comunicación regular también ayuda para motivar al niño, cuando él/ella se da cuenta que los padres y maestros, ambos se interesan acerca de su progreso en la escuela.        

Durante el año escolar, esperamos que todos los padres y/o tutores, regularmente puedan conferenciar con los maestros.  Envíe una nota al maestro del niño o llame a la oficina de la escuela para programar una conferencia, otra que no sea la de noviembre y enero.

VISITAS A LA ESCUELA
A través del año escolar, los padres son exhortados para que visiten la escuela y el salón de clases de su niño.  Cuando visite la escuela, necesita observar los lineamientos siguientes:

• Se requiere que los visitantes se registren en la oficina principal, antes de pasar a los salones de     clase.  Se recomienda avisar con anticipación.
• Una vez en el salón de clase, tratar de no interrumpir la clase en forma alguna.
• No usar este tiempo para hablar con el maestro. Si usted tiene alguna preocupación acerca del     progreso de su niño, favor de programar una conferencia con el maestro.

RETIRAR ESTUDIANTES DE LA ESCUELA
La escuela deberá ser notificada al menos con dos (2) días de anticipación del inminente retiro de un estudiante de la escuela.  El estudiante y/o sus padres recibirán una forma de retiro e instrucciones de la oficina.  Todos los libros de texto, libros de la biblioteca, pago de almuerzos y multas, deberán liquidarse antes de que los registros del estudiante sean enviados a otra escuela.  Cuando se reciba la solicitud de la nueva escuela de su niño, enviaremos sus registros inmediatamente.

CAMBIO DE DIRECCION 0 NUMERO DE TELEFONO
Si usted cambia el domicilio donde recibe su correspondencia, número de teléfono del hogar o trabajo, FAVOR DE NOTIFICAR A LA ESCUELA INMEDIATAMENTE.  Necesitamos tener la disponibilidad de localizarlo inmediatamente, en caso de que su niño se enferme, sufra un accidente, etc.

PROBLEMAS ESCOLARES
Cuando tenga alguna inquietud con respecto a su niño, favor de sentir la libertad de ponerse en contacto con el maestro y programar una conferencia.  Si usted no está conforme con el resultado, favor de sentir la libertad de ponerse en contacto con el director.  

Cuando su inquietud sea un asunto aparte del salón de clases, favor de ponerse en contacto con el asistente del director, lo más pronto posible.  En caso de necesitar apoyo adicional, será enviado con el director.  Si usted no está conforme con la respuesta o curso de acción del director, será enviado a la siguiente y apropiada autoridad, en un nivel más alto.

¡ES MUY IMPORTANTE LA COMUNICACIÓN ABIERTA, EN DOS SENTIDOS!

No siempre sabemos cuando existe un problema.  La comunicación abierta, entre padres y nuestro personal, nos permite desarrollar unidos la solución.

ORGANIZACIÓN DE MAESTROS Y PADRES - P. T. O.
Unirse y participar activamente en el P. T. O. de la Escuela Glenwood, es una forma excelente de involucrarse en la educación y escuela de su niño.  Nuestro P.T.O. cree en dar servicio a los estudiantes.  Es extremadamente útil en la promoción de programas y funciones educacionales de la escuela.  El P.T.O. es un enlace entre la comunidad y nuestra escuela.    

Para mayor información con respecto a nuestro P.T.O., favor de llamar a la oficina de la escuela.

SALUD ESCOLAR
La Escuela Glenwood cuenta con una enfermera, que está disponible en un horario limitado, para tratar los problemas inmediatos en caso de una emergencia.  Los padres tienen la responsabilidad primaria con respecto a los cuidados de la salud del niño.  La enfermera trabaja para reafirmar los esfuerzos de los padres y el doctor familiar, al promover la salud y bienestar de los Estudiantes de la Escuela Glenwood.      

LOS NIÑOS ENFERMOS DEBEN PERMANECER EN EL HOGAR.  Por la seguridad y bienestar de todos los niños, es muy importante que un niño enfermo no sea enviado a la escuela para una evaluación de la enfermera.  Es responsabilidad de los padres y tutores determinar la gravedad de la enfermedad del niño, para que acuda o no a la escuela.  Esto deberá estar basado en la forma que se siente el niño, así como también en los síntomas que puedan presentar.   Algunas indicaciones para mantener al niño en el hogar incluyen:

• Temperatura arriba de 100 grados Fahrenheit.
• Quejarse de dolor de cabeza persistente.
• Vómitos o diarrea.
• Presencia de una erupción sospechosa.

Favor de no dar al niño acetaminophen o ibuprofen (Tylenol, Datril, Advil, Motrin, etc.), en la mañana antes de enviarlo a la escuela.  Hacer esto puede ocultar síntomas de una enfermedad más grave.  Generalmente, los padres pueden saber cuando el niño no se comporta como usualmente lo hace.  Si los padres tienen alguna duda acerca de enviar al niño a la escuela, se recomienda que permitan al niño permanecer en el hogar, con el fin de que el cuerpo tenga el descanso extra que pueda necesitar.  ¡Esto puede prevenir una enfermedad más prolongada!         

En la escuela, cuando el niño presenta una temperatura mayor de 100 grados, sienta molestias, dolor o no pueda poner atención al trabajo de la clase, se notificará a la familia o persona a llamar en caso de emergencia.  Es muy importante para nosotros tener la información de todos los niños, en los archivos de la oficina, para los casos de emergencia; con el fin de poder localizar a los padres rápidamente cuando sea necesario.  Favor de actualizar esta información durante el año, a medida que ocurran los cambios.    

MEDICAMENTOS: Todas las medicinas (incluyendo aquellas que se obtienen sin receta, pastillas para la tos, acetaminophen, ibuprofen, etc.), deberán haber sido prescritas por el doctor familiar.  Las formas de permiso para traer medicamentos se tienen disponibles con la enfermera, deberán estar firmadas por los padres/tutores Y doctor, antes de que puedan administrarse.  

TODOS los medicamentos deberán estar correctamente etiquetados, en su envase original y DEBERÁN ser traídos a la escuela por un adulto.